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新快报记者杨莉 一个年仅12岁的小女孩，现在本该坐在小学六年级的课室里，但她却被母亲关在家里长达一个多月，她还被规定不
准走出家门，不准接触其他人，包括爷爷奶奶和学校老师。这个广州女孩名叫小敏(化名)，她本该有一个幸福的童年，但是
她却时常遭受自己母亲的打骂，更多次被赶出家门、露宿街头……
1：这样做是不是虐待？
打骂禁闭虐童“有理”孩子父亲撒手不管
据了解，小敏9岁时才和母亲生活在一起，之前一直跟爷爷奶奶生活。开始小敏还是活泼好动，喜欢游戏，每每这时
她母亲便奚落她“神经病”；小敏一旦做错事，便会招来一顿打骂。以致到了后来，小敏坐着一声不吭，她母亲也会骂她：“
为什么不和我说话？是不是又想着爷爷奶奶？”然后又是一顿打。有一次小敏甚至被她母亲关在自家18楼阳台上，不给吃不
给盖地过了一夜。
据小敏的姑姑介绍，两三年来，小敏经常被她母亲无缘无故打骂，然后被赶出家门。小敏只能跑到爷爷奶奶家寻求保
护。而她母亲知道孩子不见了，却从来不去找，甚至连打电话到小敏的奶奶家问一下都没有。而一两个月后来接小敏时，总是
把公公婆婆一顿大骂，其理论就是：孩子敢离家出走，是因为你们收留了她。以致后来小敏被妈妈赶出家门，跑到爷爷奶奶家
，他们也只能先把孩子送到派出所，然后让警察通知家长来接人。在一次打得特别厉害的时候，小敏的父亲曾经劝阻过一次，
结果连带他也被小敏的母亲赶出来，从此撒手不管。别人要他劝劝妻子，他却表示无能为力，说：“我管不了，也管不着。”
事情发展到后来，小敏被她母亲赶出家门后，因为不敢回家，又怕连累爷爷奶奶不敢去爷爷奶奶家，竟两次露宿街头
。一次小敏在新大新公司的阶梯上过了一夜，第二天实在受不住饥寒，找到出来买早餐的奶奶，大家才知道这件事，心疼地直
掉泪。第二次在街头露宿一夜后，第二天则躲在同学家里过了一夜，姑姑不敢去接，叫人通知小敏的母亲去接时，她非但没有
感激别人，反而打电话骂小敏的同学的家长。
不准上学形同监禁为隔离不惜录像监控
从9月22日至今，小敏一直被不准上学。在此期间，小敏的姑姑、学校的校长和老师和某区妇联、街道都做过调解
和劝说工作，但均无功而返。
据了解，9月底，小敏学校的校长和老师上门做家长工作并看望小敏时，小敏的父母都不在，躲在铁门后面的小敏却
不敢开门，她说：“我不敢开门，不然妈妈回来又要打我骂我了！”结果师生只能隔着铁门说话。
小敏的姑姑马女士告诉记者，现在她们只能趁小敏的母亲不在时，偷偷打电话给小敏，每次通话小敏都紧张万分，带
着哭腔说：“姑姑，我怕！我想回学校和老师同学们在一起。”当记者问：“为什么你不过去看小敏呢？”马女士一脸苦笑，
“他们在电梯上安装了电子摄像机，外人和孩子的一举一动都能监视到。我去了，孩子她妈知道了，孩子要遭一顿打骂不说，
她还会打电话‘警告威胁’我们的。”
2：这一切究竟因何而起？
婆媳不和埋下祸端
据了解，小敏的父母结婚后即先后到日本留学打工，生下小敏后将她托付于爷爷奶奶抚养。小敏的母亲和爷爷奶奶的
关系一直很紧张。据说小敏三四岁时很喜欢看当时热播的动画片《星仔走天涯》，讲的是一个孩子走天涯寻找亲身父母的故事
。小敏自小就不能和父母生活在一起，对此很敏感。一次在越洋电话里她对她母亲说：“妈妈，你为什么不要我？”小敏的母
亲认为孩子会这样说，是爷爷奶奶教的，离间她们母女的感情。以后每次打电话回来，她都要将家公家婆等臭骂一通，然后教
女儿说：“爷爷奶奶都是坏人，你不要听他们的话！”小敏的母亲还写了两封绝交信给婆婆一家，表示断绝关系。
在小敏读小学二年级时，父母先后回国定居，把她接到身边抚养。由于缺乏共同生活的基础，母女难以沟通关系和相
处，小敏的母亲便把原因归结为是爷爷奶奶教坏了孩子。最初笼络女儿的耐心失去之后，小敏的母亲开始打骂小敏。因为小敏
想爷爷奶奶，开始约定周六周日可以去爷爷奶奶家，但最终变成空谈。在小敏因想爷爷奶奶闹得厉害的时候，她就把小敏带到
爷爷家楼下，扒掉小敏的衣服，甚至在冬天也只让小敏穿一件衬衣和一条小裤衩上去，教她对爷爷奶奶说：“就是你们把我害
得这么惨！”
因为被限制，爷爷奶奶忍不住想看孙女时，只得去学校，后来被小敏的母亲知道了，小敏便免不了一顿皮肉之苦。为
了孙女的安全，爷爷奶奶将近一年没有见小敏，只能偶尔打个电话或在街上远远地看一眼。
人为禁锢小敏失学
今年9月初，适逢小敏的生日，爷爷奶奶为小敏买了一套学习用尺送她，不敢走进学校，只是在校门口将生日礼物给
了小敏。这事给小敏的母亲知道后，逼着校方和爷爷奶奶要向她道歉。刚好中小学“一费制”确定，要学生交学费，小敏不敢
跟妈妈要，向爸爸拿钱的时候被妈妈看见了……自此，小敏被她母亲喝令不准上学。
小敏学校所在区的妇联同志听说这件事后，联合街道办事处的工作人员上门做工作，却被小敏的母亲骂出来，打电话
更是被骂“八婆”。
现在，小敏整天被迫呆在家里，不准看电视，不准接触其他人，接听爷爷奶奶和姑姑的电话时，还得随时警惕被妈妈
打骂。捧着心爱的课本，小敏拼命地啃书，在她的心底，也许希望自己有机会快点重回课堂……
至记者发稿时止，小敏的状况依然没有得到改善。
编者按
从小敏的遭遇中，我们看到一个母亲近乎极端的行为，它无论在法律层面还是道德层面上都是一种践踏。身为母亲，
身为一个儿童的法定监护人，小敏的母亲应该给予孩子正确的爱护。但是那些应该属于小敏的权利、爱和尊严，有些被她的母
亲剥夺了，有些被她的母亲扭曲了——这些来自人为的加之于小敏的苦难，不由得不让人思考：有道是虎毒不食子，是什么让
小敏的母亲对孩子进行着持续的伤害而不自知？她的行为是因为一种对自我的迷失，还是因为自己已经无法控制自己的情绪？
面对已经发生的对一个儿童的侵权事实，在有关法规和道德准则的框架下，她是否需要为自己的言行承担责任？小敏的命运是
否会有所改变？她是否能重返校园？本报近日的后续报道将继续给予关注，敬请留意。
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